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为高中职开设无人机专业和实训搭建提供全程产教融合解决方案


一、无人机实训室建设-政策支持

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1、工信部支持文件

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2、教育部支持文件:


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二、无人机专业建设项目介绍


(一)总体目标  

 1)依托开源系统和相关技术支持环境,搭建无人机实训室软、硬件环境,学生在实验教师指导下将无人机实训与社会发展需求对接,通过无人机实训室实现学生动手实践能力、开发能力和就业能力的提升。    

2)建设具有特色的无人机实训室,以此为依托培养无人机专业人才,开展无人机教育教学的研究。   

3)设计系统的无人机实训流程,建设完整的教材课程安排。搭建与社会科技应用发展相协调的专业平台和学科建设。


(二)拟解决的关键问题    

1)无人机行业相关人才培养,通过实训室的系统安排,让学生从无人机组装、调试、操控、检修、二次开发整个生产开发无人机的流程都可以了解到,培养无人机操控人员、无人机检修人员、无人机开发人员。    

2)学生无人机相关行业就业,当前无人机人才缺口很大,实训室系统的培养无人机定向人才,为无人机市场输出人才,学生可以从事无人机相关岗位,或者直接创业。    

3)无人机竞赛,近年来大学生竞赛数量、种类越来越多,其中无人机的竞赛也越来越受欢迎,实训室的建设可以完善无人机竞赛人员培训选拔的体系。  

(三)预期成果

1)形成具有学校特色的无人机实训建设方案;

2)根据学生自身优势建立特色学生无人机团队;

3)形成一套完整的由浅入深的无人机实训实验安排,可复制、可推广;

4)校企合作推动无人机专业建设;

5)培养出能够参加各类竞赛、争取优异成绩的无人机竞赛团队;

6)学生能够在校期间以无人机为依托创业,同时毕业后学生更具主动性和竞争力。


三、无人机专业---产教融合实训室解决方案

1、无人机实训模块建设

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无人机实训中心

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无人机实训中心——展厅1

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无人机实训中心——展厅2

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无人机实训中心——研发测试中心

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无人机实训中心——飞行模拟中心

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无人机实训中心——装配调试中心

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2、无人机课程体系建立

专业基础课程教材,包括无人机概述与系统组成、无人机飞行原理与飞行性能、航空环境与气象、无人机法规与安全等,能让学生掌握无人机专业相关的基础知识。

专业核心课程教材,包括无人机飞行训练手册、无人机拆装检修技术、无人机电力巡检技术、无人机航拍摄影技术、无人机农业植保技术等,通过案例教学法和任务驱动法的教学形式,能够让学生真正掌握无人机应用的核心技能。

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无人机教材


3、无人机驾驶员培训与证书考取

中国航空运动协会 (AERO SPORTS FEDERATlON OF CHINA),于1964年成立,简称中国航协(ASFC),即是国内公信力最高的无人机技能证书之一。ASFC证书是由中国航协颁发,它是国际航联的成员国单位,中国航协副主席赵明宇现担任国际航联副主席。中国航协主要负责管理全国航空体育运动项目,是代表中国参加国际航空联合会及相应国际航联活动的唯一合法组织。在这里可以系统的学习无人机飞行使用相关的理论知识,并且通过模拟练习不断提高实际操作能力,最终通过考核得到ASFC证书,标志着自己从一个行业新手,成长为一个操作技术合格无人机飞手。

河北智飞农业科技有限公司拥有标准化无人机培训场地与设施,保定地区ASFC指定考点,为社会每年培训批量无人机驾驶人员。

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4、师资培训服务

入校培训是院校师资力量培训的第一步,公司派遣经验丰富的培训老师,进入学校,对老师进行课程培训、教具培训、教学方法培训等,使老师初步掌握无人机专业课程的教学能力。公司集中开展的无人机专业师资培训,在此期间将会对院校老师进行完整的、体系的课程培训,使老师深入理解无人机,熟练掌握无人机课程的教学方式,为打造“双师型”师资力量打下坚实基础。
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5、无人机产品与测试平台

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河北智飞为合作院校提供自主研发的十余款不同类型的无人机产品用于学生教学与行业应用

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河北智飞为合作院校提供无人机研发与测试装备及相关定制版软件


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6、就业方向指导

2015年以来,全球无人机行业呈现爆炸式增长,我国民用无人机下游需求非常广泛,包括电力、石油、检灾、林业、农业、气象、国土资源、警用、海洋水利、测绘、城市规划等多个行业,应用领域日趋广泛,如电力巡线和农林植保等多个领域,民用无人机市场空间巨大,进入快速发展期。 据统计中国民用无人机2015年总产值约13.5亿元。预估2020年大众消费类市场空间260亿元;专业发烧类市场空间40亿元;行业应用类(电力、农业、公共安全、基础设施巡检等)市场空间815亿元,总体上至2020年行业产值将超过千亿,年复合增速超过60%。 

新职业诞生!无人机人才缺口巨大! 伴随着无人机行业的井喷式发展,催生出各行业对无人机驾驶员、无人机机长等人才的巨大需求,无人机飞手严重稀缺。有业内机构预测,目前国内专业无人机“飞手”需求量在20万人左右,而民用无人机驾驶员合格证总数为4986个。据了解,目前国内持证上岗的无人机驾驶员月薪普遍过万。一个熟练操作的无人机飞手年薪可达30万元。

河北智飞已与农业厅、保定市智慧农业联盟等机构全省推广“极农共享植保无人机合伙人创富计划”,在全省预计投放3000台植保无人机,目前急需600人以上配套无人机人才。


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四、无人机相关赛事

全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。

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 “中国工程机器人大赛暨国际公开赛”由教育部高等学校创新方法教学指导委员会、国际工程机器人联盟等机构共同主办工程赛的机器人竞赛项目,紧密结合“工程”、“应用”和“实践”三个关键词,通过完成一个非常明确和具体的工程任务,来代替人或协助人来进行工作。

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 全国职业院校无人机应用创新技能大赛由全国航空工业职业教育教学指导委员会主办,以“创新技能、成就未来”为主题,是一项应用技能创新实践活动和面向全国职业院校的大型航空科普活动,也是一项兼具无人机应用技能创新与航空职业教育双重特点为一体的航空文化活动。

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五、无人机专业产教融合案例展示


1、河北省农业厅、河北省科技工程学校 无人机“产.学.研”合作

为响应国家号召,充分学习国内外成功经验,遵循工信部12月发布的《关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》(以下简称《意见》),我公司与河北省科技工程学校顺利达成了无人机“产.学.研”合作创新体系,并为学校搭建了无人机实训中心和建设了无人机专业教学体系。

首先是围绕民用无人机动力系统、飞控系统、传感器等开展关键技术攻关;其次,就是加强资本、技术和人才引入,以及本地人才的持续培养。

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       2017年10月26日上午,农业无人机应用服务基地的建成剪彩仪式在无人机研发与应用中心举行。党委书记、校长李国瑞,党委副书记、副校长张艳旭出席,机械与电气工程系、继续教育部、教务处主任,以及企业相关人员参加。

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2017年11月10日下午,河北省农业厅(办)副厅长段玲玲、总经济师郑红维、科教处处长傅强一行三人到我中心考察指导工作。

我公司与河北省科技工程学校联合,培训项目包括几个方面:

一、创立无人机专业对校内学生进行系统的全日制培养,旨在持续不断地培养出新的无人机专业的综合性实用人才;

二、另一方面,对于社会想从事或者已经从事农业相关工作人群的培养,包括:

1、新型职业农民培育农村“双创”和职业经理人培训。

2、农业系统基层农技人员知识更新。助力培养出更多的应用型人才,满足行业需求。 

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 【教学任务】

与河北省科技工程学校合作,创立机电系无人机专业。共同培养一批能够独自、安全、高效完成无人机作业任务的人才。当今时代各个行业,都开始需要专业的无人机飞手,例如电力巡检、公安监控管理、航拍记录、土地测绘、农业植保等多领域,越来越多的依赖无人机作业。尤其是农业,国家十九大的号召,推进农业机械化、智能化进程,无人机能够完成很多现有农机具无法完成的作业,可以更加高效、节能的进行喷药防治病虫草还,对于坡地、梯田、丘陵难作业地区,更是可以得心应手的处理。 

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 【教学活动的组织】

基础理论知识。学校与企业双方相互配合,针对学生基础文化课程教育、机电专业知识、大气学、无人机硬件知识、无人机安全飞行法规等相关知识进行教学。

操作训练。在实训基地,针对无人机操控作业能力的学习,从多层次进行教学活动。分为是基础理论的学习、电脑模拟飞行、小型室内飞行器演练、真机飞行观摩、真机飞行训练。

无人机组装与调试。在实训基地,通过老师演示组装、学生自己动手装配想结合,快速、准确的掌握无人机的各个部件性能、安装方法以及调试与维修等。通过多层次的教学活动,让学生们对无人机从陌生到熟悉再到最后的上手应用,有一个循序渐进的过程。结论理论知识与动手实践,促进学生能够把所有知识做到扎实的掌握。

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【教学活动的安排】

首先是对无人机各个硬件了解,包括各个硬件的名称、作用、性能、主要参数、作用原理、安装方法等多方面的内容。熟练操作。能够很好进行电脑模拟练习,掌握小型室内飞机的飞行技巧。熟练操控真机飞行作业。了解无人机日常养护与维修。了解无人机日常养护的操作步骤。能够观察、识别出常见故障的发生部位,以及维修的方法。了解无人机安全飞行的相关法规,做到安全作业、合法飞行。

更多教学新闻

2、保定市职业技术学院 无人机“双元制”合作

保定智慧农业联盟,暨保定职业技术学院“双创、双服”中心是应对当前经济特点建立的新型农商联盟合作形式,他把各类前景广阔的新行业与传统农业相结合,响应十九大号召,大力推进农业现代化建设,旨在让农业变成更有希望、令人羡慕的行业,目前联盟初步建成,取得了一定成效,得到了市委的高度重视。

我公司的无人机植保项目,作为农业机械化建设的重要一环,很荣幸的参与到这个由政府带头、高校组织、各行业协调合作的大联盟中。


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保定职业技术学院赵院长视察我公司与保职无人机“双元制”合作基地,并予以肯定。


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